唐山勞動(dòng)技師學(xué)院師生到豐南區(qū)白石家園社區(qū)
進(jìn)行樂理文化交流
為有效貫徹落實(shí)唐山市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展文明單位包聯(lián)共建社區(qū)的通知》（唐文明辦字【2023】5號(hào)）文件精神，推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)，促進(jìn)文明風(fēng)尚的形成，豐富社區(qū)文化生活，2023年6月19日，唐山勞動(dòng)技師學(xué)院師生一行12人走進(jìn)豐南區(qū)胥各莊鎮(zhèn)白石家園社區(qū)，與社區(qū)樂器愛好者進(jìn)行了交流。
在音樂中節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度是密切相關(guān)的，所有的節(jié)奏都是都存在于節(jié)拍之中的，所有的節(jié)拍中也都離不開節(jié)奏的要素，而所有的節(jié)拍與節(jié)奏都會(huì)表現(xiàn)出一定的速度。無(wú)論怎樣的速度都是建立在一定的節(jié)拍、節(jié)奏之上的。節(jié)奏離不開力度、節(jié)拍也離不開力度，而不同的節(jié)拍與節(jié)奏總是表現(xiàn)出不同的力度對(duì)比。節(jié)奏、節(jié)拍、速度與力度共同構(gòu)成了音樂的骨架，它們對(duì)于音樂的表現(xiàn)、塑造音樂形象、有著不容忽視的巨大作用。準(zhǔn)確地把握好它們的共同和不同之處，在音樂的演奏、演唱中遵循它的規(guī)律，才能演繹出優(yōu)美的音樂。
社區(qū)中有很多樂器愛好者，比如：電子琴、二胡、笛子、薩克斯等。但是每個(gè)人對(duì)于節(jié)拍的把握、音準(zhǔn)、力度都有一定的困惑。唐山勞動(dòng)技師學(xué)院張碩老師以國(guó)歌為例講解了節(jié)奏、節(jié)拍、力度以及強(qiáng)起、弱起等表現(xiàn)的形式。還耐心的解答了大家疑惑，今后如何在演奏和歌唱上提升的技能和方法，受到學(xué)員一致的好評(píng)。
通過(guò)本次講座，社區(qū)樂器愛好者提升自身技能，增強(qiáng)了幸福感。同時(shí)也加強(qiáng)了社區(qū)良好的文化底蘊(yùn)，為創(chuàng)建文明社區(qū)添磚加瓦。