時(shí)隔半年，2023年9月27日，汽車工程系主任侯淑梅、教學(xué)副主任劉福泰與10位青年教師再次圍坐在一起，暢談過去一學(xué)期的工作感悟、成長足跡、提升空間。
老師們對過去半年的教學(xué)工作、專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展方向等方面進(jìn)行深度、全面地交流，目的是查漏補(bǔ)缺、齊頭并進(jìn)、求同存異。教學(xué)能力方面，有思考、有實(shí)施、有轉(zhuǎn)變，利用信息化手段，優(yōu)化教學(xué)手段和方法，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性；專業(yè)深造方面，有計(jì)劃、有方向、有資源，利用本系現(xiàn)有教學(xué)資源以及資深師資隊(duì)伍，在個(gè)人所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上，不斷儲備適應(yīng)現(xiàn)在甚至將來本系專業(yè)發(fā)展需求的所需能力；教學(xué)成果方面，有目標(biāo)、有突破、有創(chuàng)新，依據(jù)個(gè)人能力和興趣，選擇適合自己的研究方向，在落實(shí)的過程中找到新思路。當(dāng)然，作為青年教師，整體業(yè)務(wù)素質(zhì)提升方面諸多不足和進(jìn)步空間空間，侯主任和劉主任對每個(gè)人都給出專業(yè)指導(dǎo)和建議，并表示，在任何方面有任何困難，一定竭盡全力給予幫助，這讓所有青年教師信心倍增。
最后，侯主任和劉主任提出要求和建議：努力營造比學(xué)趕幫超的工作氛圍，這需要老師們共同發(fā)展；作為教師，要上好每一堂課，適應(yīng)教學(xué)改革要求，采用信息化手段，不斷提高教學(xué)能力；要從基礎(chǔ)做起，練好基本技能，腳踏實(shí)地，精益求精。同時(shí)對青年教師的進(jìn)一步發(fā)展做出規(guī)劃，要求青年教師做好每學(xué)期業(yè)務(wù)提升計(jì)劃，不斷提升業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)一體化教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
